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来源：昆明广播电视台2026-09-30
9月29日，昆明市第二届中小学生校园心理情景剧大赛成果展演落幕。
现场，37个获奖作品中精选出的6个优秀剧目依次进行了展示，同学们从不同视角讲述心理健康故事。这是昆明市让心理健康教育走出课本、登上舞台、直抵青少年内心的具体行动，也是全市推动心理健康教育与语言艺术教育融合创新的生动实践。
为深入践行“健康第一”教育理念，持续深化中小学心理健康教育成效，巩固昆明市第十一届“5·20中小学生心理健康日”活动成果，健全全员、全程、全方位育心工作体系，昆明市举办了第二届中小学生校园心理情景剧大赛及成果展演。
本次活动由昆明市教育体育局主办，昆明市普通话培训测试中心、昆明教育电视台、昆明牧音客文化传播有限公司承办，昆明市教育科学研究院、昆明青少年活动中心、昆明开放学院协办。
当天，同学们登台展演了《情绪小怪兽》《“画”解》《转身遇见光》《镜中星光》《蛤蟆先生，开启心的天空》等6部优秀剧目，从多个视角演绎青少年成长中的心理困惑与蜕变。借助剧本创作与舞台演绎，在提升学生语言表达能力的同时，进一步凝聚学校、家庭、社会三方力量，唤起社会对青少年心理健康的关注，营造全员育心的良好氛围，实现“以剧育心、以语传情”的育人目标。
展演现场，获奖集体和个人获颁证书，表彰先进典型，激励各校持续探索心育融合育人新模式。
本届大赛自5月启动，得到全市各中小学积极响应，共收到参赛作品70余部。专家评审团围绕剧本创作、舞台表演、心理教育价值、国家通用语言文字规范使用等维度开展综合评审，分小学组、中学组评奖。
经评审，评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名，小学组优秀奖7名、中学组优秀奖9名；另评出优秀表演奖3名、优秀创作奖3名，以及小学组、中学组优秀指导教师奖各6名。
获奖剧目贴近中小学生真实校园与家庭生活，聚焦情绪调节、亲子沟通、同伴交往、自我认同等热点心理话题，生动展现青少年成长心路，同时彰显国家通用语言文字在情感表达、思想交流中的独特魅力。
昆明市教育体育局相关负责人表示，此次展演是昆明市创新心理健康教育载体、落实五育并举、推动心理教育与语言艺术教育深度融合的生动实践。心理情景剧让心理健康教育走出课本、登上舞台，直抵青少年内心。下一步，昆明市教育体育局将持续丰富心理健康教育形式，完善全员育心工作体系，多措并举守护中小学生心理健康，为青少年向阳成长保驾护航。
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