以城带乡 共生共荣 推进义务教育优质均衡发展--西山区城乡义务教育学校共同体亮相

为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》、云南省教育厅等多部门联发的《关于加强基础教育优质资源辐射引领的指导意见》文件精神及市区的工作要求，加快缩小区域内城乡义务教育差距，推动城乡整体发展，以全面保障义务教育优质均衡发展，6月24日，西山区举行城乡义务教育学校共同体建设授牌仪式，32所教育共同体学校签订合作协议，此举是西山区推进教育高质量发展的又一重要举措。区教育体育局领导班子出席授牌仪式。

西山区委、区政府历年来高度重视教育工作，把教育放在优先发展的战略地位，持续加大教育投入，截至目前，通过“三名”工程引进省内外7所公办品牌学校合作举办13所优质公办学校，先后成立了13个公办优质教育集团，成员校已达32所，已涵盖各学段。城乡义务教育学校共同体项目的实施，是打破城乡学校二元结构壁垒的重要举措，能够加快西山区优质教育资源“流动”，这是落实国家教育政策的必然要求，项目的实施，将实现西山区义务教育优质资源100%覆盖乡村学校。

实现“教育共同体”的既定目标，需从多方面发力推进。建立常态化教研机制，共同体学校定期开展联合备课、课堂观摩、课题研究等活动，共同探索教育教学新方法、新模式，实现教研成果的共建共享，提升教育教学质量。要强化资源共享。优质学校应全方位开放课程资源、教学设施与师资力量，助力共同体学校发展。借助线上线下多种方式，让成员学校的师生足不出校就能享受到优质教育资源，实现资源利用效益最大化。要坚持常态常在。教育共同体建设不是短期的“面子工程”，而是一项长期的系统工程。要建立长效合作机制，将合作交流融入日常教学工作，形成常态化、制度化的合作模式，确保共同体建设持续、稳定、深入推进。

下一步，西山区教体局工作重点将放在“教育共同体”建设、管理、考核等方面，确保共同体建设持续、稳定、深入推进，全面构建“以城带乡、以强扶弱、共生共荣”的教育新生态，不断提升城乡义务教育优质均衡水平，促进全区义务教育区域、城乡、校际质量差距逐步缩小，受帮扶学校办学水平和教育质量明显提升，为办好人民满意的教育注入强劲动力。