2023年“教育部-中国移动中西部中小学校长培训项目”大理州“送培进校”诊断性指导活动圆满完成

5月18日，专家团队进入巍山县大仓镇翠峰中学。当天上午，学校相关负责人带领专家团队参观校园，了解学校“人为峰”“松含翠”的“翠韵文化”。接着，广东第二师范学院培训与社会服务处相关负责人做了题为《乡村学校高质量发展的途径与策略》的专题讲座。下午，专家团队分为三组，分别与学校校长、副校长，中层干部以及教师进行交流研讨。分组研讨后再进行集中交流，分析学校发展现状与存在问题，为学校提供了听评课“5-3-1任务表”，任务清单，六步教学法实用工具，对如何开展校本研修活动，优化集体备课等教研活动；改进德育工作；加强教师队伍建设，建立骨干教师团队；课堂教学改革；中层干部与校长高效沟通，校长如何应对外部任务等，提出了详细可行的建议。

5月19日，专家团队进入巍山县南诏镇文华中学。当天上午，在学校相关负责人的带领下，专家团队参观校园，并分组观摩了语文、数学、英语课堂。随后，珠海市第七中学相关负责人做了题为《相信文化的理论》的专题讲座。下午，分组研讨活动中，专家团队与学校领导班子深度交流，提出了进一步挖掘“文华书院”文化内涵，并赋予其全新的时代意义，打造教育品牌，基于区域特色建立项目化课程体系等一系列建议。相关专家对教师代表面对面指导，提出了当堂巩固、当堂检测、当堂批改、当堂点评的提升课堂质量的要点，并现场回答了老师们当堂练习时间不够，学生不愿意测试等疑问，提出解决策略。活动结束后，学校负责人表示，学校将充分听取专家组的意见和建议，把此次诊断和改进工作作为推动学校高质量发展的动力和引擎，理清思路，精准发力，以先手抓住先机，以实干赢得实绩，不断提高办学活力，总结经验，补齐短板，将改进工作与学校各项工作紧密结合起来。

5月20日，专家团队进入祥云县祥城银冠希望小学。参观校园后，相关专家带来了题为《整校推进下的校本研训》的专题讲座。接着，学校负责人针对学校发展现状、存在问题与发展规划做了汇报。在下午的分组研讨中，专家团队与校长做进一步交流，在重新梳理学校育人目标，完善发展学校“知行文化”，处理好国家课程与校本课程关系等方面提出了相关建议。相关专家与教师代表对话研讨后，提出学科教师设置重构、处理好课程教学与活动的关系、作业设计少而精以及重视教师培训与青年教师专业发展等建议。