“咱们专业保研对学分绩点和加分有什么要求?”“直接工作是考公务员还是事业编更合适?”“我现在准备考研还来得及吗?”……当被大一直系师妹询问这些问题时,刚从毕业季中抽身的老师有些惊讶。这些“灵魂拷问”应该出现在大学“下半场”,如今却困扰着许多大一学生。职业规划提前到大一就进行,可以促进激励学生仔细思考自己究竟想做什么和适合做什么,在确定目标和比较优劣中找准位置。
不过,若没有相应的辅助和引导,这种提前传递的压力会导致集体性的焦虑。比如,因为室友们都在考研,所以自己也得跟着去干;因为很多人认为到企业不稳定,所以就一头扎进考公的大潮中,从一战到二战,甚至N战。趋同化的选择,既影响了个体选择的多样化,也增加了社会运行成本和个体压力。从这一点来说,“毕业指挥棒”提前,若处理不好,会不断加剧毕业焦虑形成恶性竞争。对此,需要学校和老师提供更专业的辅导,让学生们能正确面对和科学处置,如此才能重视而不焦虑,专注而不盲目。
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