近日,昆十中教育集团面向全体高一年级学生启动“生涯规划节”主题活动,活动立足新高考改革背景,旨在助力高一学生提升生涯适配力,科学规划选科与高校专业衔接。
活动开始前,学校组织全体学生志愿者进行集中培训,明确各点位分工,详细讲解活动流程与具体规则。培训结束后,志愿者们默契配合,有序完成场地布置工作,为活动的顺利开展做足了充分准备。

本次活动以游园形式展开,共设置“探索未知的自己”与“探索外部世界”两大主题活动,学生完成子活动后可凭盖有印章的活动证明到兑奖处参与兑奖。


在“探索未知的自己”主题板块,活动设置四个子活动。一是探索职业兴趣,通过对应霍兰德6个维度的11个中学生常见问题情境的职业兴趣情景卡,让学生初步了解自身职业兴趣倾向;二是了解职业性格,学生通过选择六种不同职业性格卡牌并统计数量,明晰自身性格倾向;三是探索能力优势,借助能力分析卡,学生可盘点拥有的多元智能,并按喜欢和擅长两个维度区分识别能力,找准优势领域;四是探索内心需求,依托人生价值观卡牌,学生梳理自我价值观排序,学会在决策中合理取舍。


“探索外部世界”主题板块同样包含四个子活动。其一为遨游大学学群海洋,活动将国内800多个大学专业划分为18个学群,把学群、专业类别等因素类比为海流、沙子等,以游戏形式引导学生探索大学专业;其二是探索心仪大学专业,引导学生结合自身资源优势和人才市场趋势,思考专业选择方向;其三是探索喜欢的职业领域,依托我国八大类职业标准分类体系,通过职业分类卡深化学生职业认知;其四为绘制职业雷达图,学生统计前四个维度职业代码得分,绘制专属雷达图,直观明晰自身职业倾向,为生涯规划提供数据支撑。

活动尾声,学生凭集章数量参与抽奖,活动设置一至六等奖,同学们按抽奖号码兑换对应奖品。

此次“生涯规划节”以丰富的内容和多样的形式,为高一学子打造了兼具深度与温度的成长体验,通过寓教于乐的体验,帮助同学们明确职业目标、锁定理想院校与专业,为新高考选科筑牢基础。
来源:昆明市第十中学教育集团
