【丽江创业故事】从师范生到“别人家的老师”，他的选择为何让同龄人“哇”了出来？

当29岁的陈飞站在曲靖师范学院附属小学四年级14班的讲台上，看着底下几十双亮晶晶的眼睛时，他偶尔会想起6年前，从丽江师专毕业的那个夏天。那时的他，和许多毕业生一样，站在人生的岔路口，面临着“去哪里”“做什么”的经典考题。

他没有直奔繁华的都市，他的选择，让一些追求“速成”和“高薪”的同龄人感到不解。但他的每一步，都走得稳稳当当，并在每一个岗位上，都收获了同行和前辈的一声“哇”。

回到家乡，是我做过最酷的决定

“在昆明学院毕业那年，机会其实不少。但看到‘西部计划’的招募令，心里那团火好像‘嘭’一下就被点着了。”陈飞回忆道。

很多人不理解，一个拿了“全国优秀共青团员”等几十项荣誉的“学霸”，为什么选择回到基层县城。“朋友们觉得，我应该去更大的平台。但我觉得，把个人理想融进家乡的发展，这件事本身就很酷。”

2021年8月，他走进了中国共产党罗平县委员会宣传部的大门。这个选择，在当时的他看来，是一场青春的“浪漫奔赴”。“我就是要回去，用我这股子劲儿，为生我养我的地方做点实在事。”

在宣传部的日子，远非想象中轻松。网信工作、文明创建、舆情处置、志愿服务……“白加黑”“五加二”是常态。这个年轻的“95后”，成了单位里的“消防员”和“多面手”。

“最难忘的是创建文明城市那段时间，我们顶着大太阳在街上做文明交通劝导，挨家挨户做政策宣传。累吗？当然累。但当你看到街道因为你的努力变整洁，邻里关系更和谐时，那种成就感，是任何东西都换不来的。”陈飞说，那段基层经历，让他褪去了书生气，学会了如何与真实的世界打交道，也让他真正理解了什么叫“扎根”。

站上讲台，是公益心的另一种延续

两年的志愿服务期结束，陈飞又一次面临选择。是留在熟悉的机关，还是开启新的挑战？

“在宣传部工作时，我参与了很多关心下一代的工作，和孩子们接触越多，心里那个‘教师梦’就越清晰。”陈飞坦言，他心中一直有个偶像——张桂梅老师。“我想成为她那样的人，用教育点亮更多孩子的人生。”

2023年夏天，他成功考入曲靖师范学院附属小学，成为一名语文教师和班主任。

角色的转变，带来的是实打实的挑战。站上讲台的第一天，他就被“给了个下马威”。“二年级的小朋友，注意力很难长时间集中，课堂纪律、教学方法，全是新课题。那段时间，我做梦都在备课。”

但他身上有股不服输的劲儿。他把在宣传部做项目时的“创新精神”带到了课堂上。别的老师按部就班，他偏要“折腾”。

他深耕曲靖爨文化沃土，发掘其“刚健笃实、守正创新”的精神内核，将这份独特文化融入班级育人实践。牵头创办“童心童語”班级报刊，以文字为桥搭建学生表达的舞台——创刊仅一年，便推出9期佳作，收录学生作品累计超20万字。在他的悉心指导下，多名学生的文字登上报刊，更有2名学子斩获市级征文二等奖、2名学子斩获三等奖。望着孩子们在笔墨间成长蜕变，这份满溢的成就感，让他的笑容比任何荣誉都更加灿烂。

“我希望我的教室，不只是一个学知识的地方，更是一个能让学生感受到温暖和力量的地方。”作为班主任，他带领学生制定“班级公约”，调动家长成为“协同伙伴”。他的班级，在冬季运动会上多个项目斩获第一名，拿了团体总分第二名，更是获得了学校优秀班级称号。“看到孩子们自信满满、精神抖擞的样子，我觉得一切付出都值了。”

成为一束光，是遵从内心的选择

你以为这就是一个优秀毕业生的标准模板？不，陈飞的故事远不止于此。

他很快就在新领域里“破圈”了。工作不到一年，他就凭借过硬的教学能力和积极的宣传意识，入选了省级教学名师吴克伟的小学语文工作室，还被推荐为曲靖市教体系统的宣传骨干教师，为市直教体系统党风廉政建设做出了重要贡献。

“这可能得益于我在宣传部练就的‘笔杆子’和‘多线程工作能力’。”陈飞笑道。他把宣传工作中的“可视化”理念用到班级管理上，为学生建立健全成长档案；他把组织活动的经验用到家校沟通中，让教育形成了合力。

如今，他正朝着自己设定的目标努力——成为受孩子爱戴、家长拥护、同行认可、领导敬重的“有爱、有料、有趣”的“为学、为事、为人”的优秀教师。

他的故事，或许能给正在迷茫中的毕业生一些启示：成功的路径不止一条，听从你心，无问西东，脚踏实地，终能抵达属于自己的星辰大海。

文案  |  寸慧敏

图片由受访者提供