相遇、陪伴与守护——记一位冠心病患者的焦虑破冰之旅

DANCING  

THE MOON

清晨的第一缕阳光穿过心血管内科病房那厚重的窗帘缝隙，努力地驱赶着弥漫在空气中的紧张与不安。仪器的滴答声交织着消毒水的气味编织成一曲曲独特的生命交响曲。作为心内科护士的我每天脚步匆忙却坚定地来回穿梭在各个病房之间，见证着患者与疾病的一场场博弈，而李阿姨的故事，宛如夜空中闪耀的启明星，不仅照亮了她的康复之路，更让我对护理工作有了全新且深刻的理解——原来护理不仅是技术操作，更是一场医患共同书写的生命叙事。

患者李阿姨，60岁，文盲，务农为生，确诊冠心病，行冠脉支架植入术后转入普通病房。早上8：00，我如往常一样到病房发放口服药。我走近李阿姨，对她说：“李阿姨，这是您早晨需要服用的口服药，里面有阿司匹林肠溶片、硫酸氢氯吡格雷片、硫糖铝混悬凝胶，这些药是支架植入术后抗凝、护胃的药，很重要，记得准时服用哦。李阿姨说：“好”。半小时后，我和同事床旁交接班时见李阿姨她双手抱膝蜷缩在病床的角落里，用布满老茧的手反复揉搓着药袋。我心生奇怪，走上前问：“阿姨，您吃早点了吗?是哪里不舒服吗？我看药还没有服用。”

这时，李阿姨低着头，继续不知所措地捻搓着药袋，叹气的说道：“哎，医生说我心脏血管堵了，放了支架，以后要长期服药……可我连字都不认识，药盒上的字都看不懂，也不知道放这支架是什么，家里姑娘、儿子都在外上班，我一个人以后咋办？我以前在家种种地，卖卖小菜，自己的生活开支勉强可以周转，现在躺在这儿已经花了好多钱不说，医生叫我以后不能做重活，要长年服药，药钱都是一笔不小的开支，真怕自己拖累了姑娘、儿子啊……哎。”

李阿姨声音里充满了无助与焦虑。我拉着阿姨的手让她坐到床边，我温柔地说：“阿姨，是的，我很理解您的心情，虽然这次确诊您患有冠心病，但是您就医及时，医生已经帮您堵塞的血管打通了。“我赶忙拿了一张纸，用简笔画绘制心脏结构并标注了支架位置，我边画边向李阿姨解释到：“阿姨您的心脏就像一个“水泵”，血管堵塞就像是“水管生锈”，支架就像是“疏通水管的工具”，但是水泵修好了，但还得靠药物保养，防止’水管‘再次堵塞，所以您一定要按时吃药才行。”

李阿姨浑浊的眼神突然变得清明，微微点头，看着我说“哦哦，原来支架说的是这个意思，我会按时吃药的，现在就吃。”顿时，我看到了李阿姨眼中原本浓重的焦虑逐渐消散，取而代之的是一丝信任的光芒。就在那一刻，我明白，对不识字患者的健康教育，本质上是两种认知体系的转译工程，我们之间信任的纽带已然开始悄然建立。

在李阿姨术后一个人在病房的日子里，我主动担当起李阿姨陪伴者的角色。只要稍有闲暇，我便会走进她的病房，和李阿姨闲聊。为了帮助李阿姨尽快康复，我们护理团队为她量身定制了个性化的康复计划。每天，我们都会全面综合评估她的身体状况，制定出适宜的康复操。从术后第一天简单的握拳运动，到后续逐步进阶的肢体伸展，康复训练有条不紊地推进。病房走廊的电视循环播放着康复操视频，我们会在一旁悉心陪伴，详细讲解动作要领，及时纠正她的姿势。每天下午，我都会主动去叫李阿姨出来，跟着我们大家一起做做八段锦，活动活动。

针对李阿姨不认字，我专门在阿姨的药盒上粘贴了太阳、月亮的图标，告诉她，贴有太阳标识的是早上需要吃的药，贴有月亮标识的就是代表晚上需要服用的药，阿姨一把拉住我的手说：“小杨啊，太谢谢你了，这样我就知道怎么去吃药了，也不用麻烦我家小孩了。”

同时，我还联系了李阿姨的女儿，仔细讲解了阿姨的情况，希望家里人工作之余也抽时间多来看看她，多给予阿姨心理支持与关心。

随着交流的不断深入，李阿姨渐渐打开了话匣子，跟我分享她的家庭，讲述了她在家种地的日子。慢慢的整个人都变得开朗起来，病房里时不时便能传出她爽朗的笑声。

经悉心护理，李阿姨身体日渐康复，复查指标趋于正常。出院那日，阳光倾洒，映得她神采奕奕。她紧紧攥住我的手，眼含热泪：“姑娘，多亏你们照顾，咱们拍张照留念！”我笑着应下：“您能康复比什么都强，这是我们该做的。

暮色里李阿姨微驼的背影渐远，我眼眶发热——这正是人文护理的鲜活注脚。当专业术语化作家常话，护理操作讲成生活事，医学壁垒轰然瓦解。叙事创新为患者点亮健康认知的明灯，原本的沟通障碍，反而激发护理智慧。扎根患者生活的护理，让焦虑蜕变为康复的力量。特鲁多医生的箴言犹在耳畔，我愿续写：永远倾听生命低语，持续转译专业知识，始终与患者共筑康复路。护理的真谛，就藏在医患共同书写的生命故事中。

不久，李阿姨家属的感谢信翩然而至。质朴的字句里，满是护理过程的感动。这份认可如荒漠绿洲，在医患关系紧张的当下，为我们注入坚守的力量。平凡岗位上的日夜付出，终将化作照亮生命的星河，让护理绽放温暖光芒。