中考完、高考完，癫痫的孩子们如何迎接新的挑战？

新学期开始，面对带有慢性疾病的学生是每个老师难免的挑战，癫痫正是其中之一，由于国人对癫痫不正确的认识，使得老师们在面对这样的孩子时更是有莫名的压力。本文希望理清一些观念，也希望家长和老师能从中迅速地了解基本处理原则。

癫痫就像是高血压、糖尿病一样，属于慢性疾病，需要长期治疗，它绝不是不可告人或可耻的病，更不是传染病，不会传染给别人。

遇到学生发作了，我们该做什么呢?最重要的是❗️

🧊 保持冷静

👀 仔细观察

📝 维护发作者的安全，如果是失神发作和单纯性部分发作(发作时意识清醒)仅需要记录发作时间、发作持续多久，并联络告知家长。

如果学生出现“全身性大发作”，处理的原则是不要让他受到进一步的伤害。

🌟 方法如下：

1.让孩子躺下，翻成侧卧姿势或让头歪向一边，便于口水或呕吐物自然流出。

2.禁止尝试撬开孩子的嘴巴，也不要向其口中塞入任何东西，以免弄伤孩子唇齿或导致其呛到。

3.过程中需密切观察孩子头、躯干、手脚的动作，包括：眼球是否上吊或转向一边、嘴唇是否发紫、身体是两侧一起抖动还是单边抽搐，并记录发作时间。

4.发作结束后，让孩子就地休息或送至保健室休息，直至其恢复清醒。

5.若发作超过 2~3 分钟仍未停止，需紧急送医或拨打 120，并告知家长；送医途中要保持孩子头侧向一边或全身侧卧的姿势。

▲ 若是复杂部分性发作，因为患者在发作时，仿佛在另一个世界中一样，会有许多自发性的动作，这时要将他叫醒或拍醒，不但徒劳无功，反而可能导致危险甚至会有攻击性行为出现。

唯一要做的是静候在一旁保护他的安全，等待发作结束，发作后就地休息或送至保健室休息直到其完全清醒。若是复杂部分发作会合并继发性全身大发作，处理原则则如同全身性大发作的处理原则。

当老师们了解癫痫及发作的处理原则，面对患有癫痫学生的压力相信会减轻不少，有几个做法可以让老师们更能轻松面对:

◆ 开学前请家长们告知老师，包括癫痫类型、目前服用的药物、尤其了解有无须中午服用的药物、发作控制的情况，并了解孩子对自身疾病的看法，有备无患。

◆ 如果孩子在学校有发作，可以尝试让同学了解癫痫及相关处理原则，每个孩子都可以是一个小帮手，当孩子在教室发作时同学们可以做出及时的帮助，避免意外发生，让他们道这不是传染病，这只是要吃药就可以治疗的疾病，并没有歧视而是关怀。

◆ 寻求卫生老师的指导与支援，让卫生老师了解班上这样的学生状况，随时保持关照与资源的提供。

◆ 力求维护学生受教育的权利，体育、美术、劳技等学科仍应让学生参加，只是要多些关注在还会偶尔发作的学生身上，尤其在操作可能会有危险的物品，如:剪刀、小刀等，其他运动则和同学们一视同仁。当然，若父母理念不同且固执，则有可能损及这些学童参与课程的权利。

学生时代可不简单,身为学生,而又患有癫痫,又更不简单,不过不管什么事都有解决的方法。对大多数学生而言，最重大的困难在于社交活动。前面提到过，患癫病并不可耻，无需隐瞒。朋友之间熟了，便可以把你的情况告诉对方。一开始的时候，可能大多数反应都很惊讶。不过一旦了解了你的困难，他们将会接受。

没有理由说患了癫痫，就应该停止约会，孩子们可以参加俱乐部、访问朋友、从事大多数运动项目、或者享受一下好时光。但是，不可以过度、过分、或者过量。许多癫痫患者发作是因为先前已经过度疲劳或睡眠失常。

大多数癫痫患者完全有能力进大学拿学位。如果已经通过了校方有关的其它规定，那么，被学院或大学接受与否，就应当不是问题。找工作，做最好的选择以前，请先严肃思考孩子想要从事什么工作，以及什么事情可以做这时候要考虑癫痫被控制到何种程度。

癫痫患者常想到:“正常人”愿意和他们结婚吗?千头万绪。最烦心的问题是:“该不该向对方说明白。”答案是:“应该!”婚姻的互信基础如果少于100%，麻烦立刻来到。这并非意思说要对普通约会对象也该说出心事。不过,当对方进一步认真了起来,那就必须完全坦诚。其后，如果它带来双方关系的结束，并没有什么好惊讶的这样的结果，可能对大家都好。

子女呢?他们会得癫痫吗?如果不是遗传性病因引起的癫痫，后代患癫痫的机会和正常人群类似，如果有遗传性病因可以根据相应基因的遗传方式来预测下一代患病的概率。如果癫痫患者决定生宝宝前，先请教遗传咨询科专家。

患癫痫并不可耻，无须遮掩，然而不幸有人仍把癫痫视为奇异，而歧视癫痫患者。我们应该帮助人们改变这种错误的想法。了解了一名癫痫患者，其实等于了解了所有的患者。我们要开口说明，为了所有的癫痫病患,都该如此。一点一滴的努力都有帮助。