文明星火耀杏坛——保山市文明校园创建纪实

清晨的薄雾中

保山市第八中学的“文明礼仪岗”学生

已在校门口站成一道风景

课间时分

施甸县仁和镇五楼明德小学的孩子们

在“开心农场”观察新发芽的菜苗

傍晚的社团活动时间

腾冲市第一中学的家风故事会

在“叠园集刻”的碑廊前开讲

腾冲一中“叠园集刻”家风故事会

近年来，保山市文明校园创建将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，通过实施品牌引领、文化浸润、实践育人等创新举措，一幅幅温暖和谐的师生文明画卷在校园内外展开，一批批特色鲜明、成效显著的文明校园如满天星辰，在全市文明校园创建的璀璨星空中交相辉映。

施甸县仁和镇五楼明德小学体验农活

立德铸魂

文明之根深植心田

文明校园，首重立德树人。

施甸县仁和镇五楼明德小学以“青马工程”为引领，组织学生赴善洲林场实地研学，让“绿了荒山白了头”的坚守成为鲜活的思政教材。学生们亲手栽下“信念树”，写下“我与善洲爷爷的对话”，将奉献精神内化为行动准则。

施甸县仁和镇五楼明德小学体验端午包粽子

隆阳区第一中学依托创建于元代的永昌府学大成殿，建立校史馆，每年高一新生入学的“拜师礼”、高三汉服“成人礼”“加冠礼”都在殿前举行。学校依照保山古城墙修建长30米的文化墙，将保山历代文人墨客留下的石刻进行复制拓片，让学生了解保山的历史文化。不久前举办的杨升庵书画展上，同学们不仅在书法家的《升庵集》中了解经史方志，也拿起毛笔有模有样地描摹，一笔一画中，百年边城岁月流转具象为可感可知的青春书写。

隆阳区一中国学课本剧2

每周一晨光熹微，保山市第八中学的“文明一课”准时开讲。站上讲台的常是学生自己——高二的王瑾茜讲述在社区敬老院的志愿服务感悟，初中的李一尧分享灾情中逆行者的故事带来的感动，史延丽老师告诉同学们“服务他人是最高级的自我教育，在奉献中，你们会理解社会责任的分量。”最后，课堂在同学们自己创作的课桌舞《教坛之光》中画上温暖的句点。

保山市第八中学学生在秋季开学典礼表演课桌舞《教坛之光》

文化培植

一校一品护航成长

当文明底蕴遇上校园沃土，便催生出各具特色的文明之花。

传统文化与时代精神的融合，在保山市各中小学校绽放异彩。保山市永昌小学深耕“兰城文脉”打造“和美”品牌教育，开发“永子围棋礼”“哀牢古乐韵”等特色课程，学生以永子围棋演绎“落子无悔”的诚信，用陶笛吹奏千年古调感悟礼乐和谐，传统文化不再是书本符号，而是滋养日常行为的源头活水。保山市实验小学的“非遗工坊”里，围棋、甲马、刺绣、剪纸等12门技艺课供学生选修；保山市第二示范小学的“24节气厨房”则将食育与德育结合，清明做青团学感恩、冬至包饺子话团圆。

姚关镇中心小学通过童趣化的舞蹈动作展现了包粽子的民俗场景

腾冲市第一中学抗战遗迹“弹孔墙”前，正在进行一堂别开生面的思政课，同学们一边触碰着历史文物，一边在老师的引导下讲述爱国志士救亡图存的故事，听了同学们情感渐浓的讲述后，张老师感慨：“当学生成为历史的讲述者，家国情怀便不再是抽象概念，而是融入骨血的认同。”

腾冲一中传统文化进校园活动

“咚！咚！”每周三下午，施甸县仁和镇五楼明德小学的“龙狮争斗会”鼓点震天，两条金红绸龙在40名学生的手中翻腾游走，五年级的杨金晶和同学们手持十米绸龙，在非遗传承人杨玉美的指导下完成“龙摆尾”接“狮子腾空”的高难度动作，同学们在老师的指导下创作出融合街舞元素的青春版龙舞，当绸龙在童声中翻飞，这些“非遗小传人”正舞出一条越来越自信的文化创新之路。

施甸县仁和镇五楼明德小学“龙狮争斗会”

实践育人

文明行动蔚然成风

文明创建的生命力，最终在躬身实践中绽放。

“同学们，这是 ‘环保小卫士’绿卡，捡拾清洁区外的10片垃圾就可兑换。”在保山市第二示范小学的道德讲堂上，罗瑞芹老师展示的“环保小卫士”绿卡引得孩子们跃跃欲试。学校每双周星期四的道德讲堂主题围绕“感恩、孝敬、诚信、环保、革命先烈故事”等内容展开。罗老师说：“卡片虽小，却让孩子们对爱护校园环境从‘要我做’，变成了‘我要做’，在方寸之间逐渐懂得负责、懂得关爱、懂得规则。”

保山市第二示范小学“环保小卫士”

保山市实验小学的“红领巾文明岗”已成为校园亮丽风景。从引导有序就餐到维护图书角整洁，孩子们在自主管理中涵养公德意识。从红领巾到红马甲，家校共育的桥梁在红色中悄然架起，保山市实验小学的“家长志愿护学岗”吸纳了200多名家长，王先生连续3年风雨无阻参与交通执勤：“穿上红马甲那刻，我才真正读懂‘言传身教’。”

文明校园的星火，正从校园向外燎原。一位参加了保山市永昌小学校园开放日的家长感慨：“孩子回家主动分享校园文明故事，还督促全家节约水电、垃圾分类，学校教的道理，真正化成了孩子的自觉习惯。”

永昌小学开展升旗仪式

文明之风吹进每个家庭。保山市教育体育局统计显示，近3年全市学生带动家庭参与文明创建的比例从58%升至89%，校园小文明正裂变为社会大文明。

硕果盈枝

文明之水滋养桃李

2025年，保山市全国文明校园创建交出一份亮眼成绩单：全市中小学文明校园参与率达100%，保山市隆阳区第一中学、保山市永昌小学、保山市第二示范小学与保山市第八中学、保山市实验小学、腾冲市第一中学、施甸县仁和镇五楼明德小学一起跻身“全国文明校园”行列。全市共创成各级文明校园421所，创成率达47.3%，位居全省前列。

隆阳区一中成人礼

文明校园创建正深刻重塑着保山教育的生态：学生精神面貌更加昂扬向上，校园人际关系日趋和谐友善，家校社协同育人网络日益紧密。在校园，文明不再是高悬的标语，而是保山市第二示范小学同学俯身捡起垃圾的瞬间，是隆阳区第一中学学生提醒轻声慢行的微笑，是保山市永昌小学孩子们督促全家节约水电的稚嫩童声。

文明校园的繁茂，始于制度沃土的深耕。全市将这份育人的重责，稳稳置于市委文明办、市委政法委、市教体局共同托举的“文明工程”之上。市、县（市、区）、校三级联动，织就一张无形的责任之网。走进每一所学校，都能感受到：校领导从方案的蓝图勾勒，到经费的涓滴保障，再到督导的步步跟进、评估的精准度量，层层压实责任，各级老师携手同心，坚持德育与智育并重，文化与文明并举。这不仅是制度的保障，更是文明基因得以在校园血脉中畅通流淌、生生不息的坚实根基。

龙陵县勐糯镇中心小学开展“走道划龙舟”趣味游戏

从师德之星、校园之星、黉学之星、文明班级、文明宿舍的点点微光到边疆学子的精神脊梁，保山的文明校园建设，如一股清澈而坚韧的泉水，在保山大地的教育沃土上静静流淌，不息地滋养着万千幼苗，在榜样的讲坛上、跃动的志愿红中、点滴的善行记录里、家风的温度传承间、节日的庄重承诺时结出丰硕果实。

文明校园创建是一场没有终点的长跑，当校园的琅琅书声不断与城市的文明脉搏同频共振，保山的未来便在这薪火相传的文明星火中，铺展开更加充满希望的篇章。