以研促教 共同成长——求实小学数学组“同课异构”教研活动

为落实学校提出的“生本课堂，提质增效”的生本理念，求实小学数学教研组于2021年3月25日上午开展了以生本理念为主题的课堂教学的教研活动。本次教研活动特别邀请了特级教师景海莲老师来指导，还邀请了我校结对帮扶学校—中原育英学校的数学老师参加活动。活动分四个流程进行：

首先，本次活动上课的内容是新人教版小学数学五年级下册的《分数的意义》，是这一单元的起始课。第一节课由五二班的孔德颜老师执教，第二节课由五一班的李迪老师执教。两位老师都展示出了各自的教学风格，体现了良好的数学素养和扎实的教学基本功。孔德颜老师教态和蔼，课堂设置凸现教学目标，注重让学生有自主探究的过程并给予足够的探究时间。李迪老师的教学设计巧妙，在教学中突出了自己的风格，整个教学过程始终与学生融为一体，将学生放在主体地位，以培养学生自主学习能力为主。

其次，议课环节，也是本次活动的一大亮点。在景海莲老师的指导下，分为两个小组，先由两位老师对自己的教学设计做了说明，再在两个小组内分别对两位老师的课以“2+2”模式进行评课、议课。各位老师及时进行研讨，积极表达自己的意见。再由景海莲老师从教材出发，逐一的对每一幅图，每一句话进行分析，分别对两位老师的课堂教学存在的问题进行指正，有效的总结，使本次“同课异构”教研活动真正落到实处。

再次，景老师以《做最好的教师—对课堂教学不放弃》为题，对学校的全体老师进行了讲座。讲座从课改背景出发，理论结合实际，阐述了“以生为本”的理念在小学数学课堂教学中的落实，及核心素养，渗透数学文化等问题。

最后，由盛校长对本次教研活动进行总结，盛校长肯定了两位教师的教学，也对数学组的老师提出了希望，由学校搭建平台，数学组的老师踏实专研，在教育教学上能更进一步。同时，也希望景老师能多到学校指导学校能开展更有效的教研活动。