探究有效课堂 提升核心素养|东庄小学语文组青年教师开展课堂研讨活动


昆明市盘龙区东庄小学(微信)

点击上方蓝字关注我们

昆明市盘龙区东庄小学(微信)


昆明市盘龙区东庄小学(微信)
昆明市盘龙区东庄小学(微信)
和风催桃李,润雨暖心田。为提高课堂教学实效,促进师生共同发展。在教导处的精心组织下,318日上午,我校开展了“构建有效课堂,提高教学质量”语文教研活动,本次教研邀请了特级教师施锐做点评,我校语文组全体教师进行了观摩、评课。本次活动教研课由李星宇、王景两位青年教师执教。


昆明市盘龙区东庄小学(微信)
昆明市盘龙区东庄小学(微信)
上午第一节由李星宇老师执教一年级语文下册第三单元的第一篇课文《小公鸡和小鸭子》。上课伊始,李老师以趣味图片导入:在趣味识字环节采用了字源识字、转盘换偏旁等方法进行识字。在正确朗读课文的基础上,注意适当停顿,读出课文中的小公鸡和小鸭子的情绪。再结合课文插图阐述故事的大致意思。层次清晰,叙事完整,情节生动,字里行间表达着伙伴间互相帮助、友好相处的情感。

昆明市盘龙区东庄小学(微信)


昆明市盘龙区东庄小学(微信)
昆明市盘龙区东庄小学(微信)
 第二节由王景老师执教四年级下册《琥珀》一文,她紧紧围绕本单元目标,从课文题目入手,针对课文内容及本课写法提出不懂的问题,形成问题清单。这篇课文在老师的引导下,学生运用自己已有的知识和积累,自主理解课文,阅读时尝试从不同的角度去思考,对提出的问题,尝试解决,用已知的课文内容来推测。

昆明市盘龙区东庄小学(微信)


昆明市盘龙区东庄小学(微信)
昆明市盘龙区东庄小学(微信)
老师对两节课进行了点评针对李星宇老师执教的《小公鸡和小鸭子》,她强调要认真研读课标,了解学情,要把握好部编版教材的特点,围绕语文要素和人文主题确定教学目标。树立单元整体意识,从单元整体入手,帮助学生建立单元各课文之间的联系,有助于学生对后续课文学习。要紧抓教学重点,一课一得
针对王景老师执教的《琥珀》一课,锐老师指出王老师基础功底扎实,在语文教学中独具自己的教学魅力,力求将课文的知识性、趣味性、科学性结合在一起,教学过程中紧扣单元目标,提出问题,解决问题,渗透方法训练,形成能力提升。

昆明市盘龙区东庄小学(微信)


昆明市盘龙区东庄小学(微信)
昆明市盘龙区东庄小学(微信)
最后,施锐老师针对老师提出的如何进行作业的优化设计进行了指导。通过研讨,老师们认为,要减轻学生负担,实现轻负高效,就要做好顶层规划,优化作业设计,合理分层布置,创新作业形式,调整作业结构,提升学习能力,让学生乐学善学。

昆明市盘龙区东庄小学(微信)


昆明市盘龙区东庄小学(微信)
昆明市盘龙区东庄小学(微信)
 开展教研活动,旨在促进教师专业素质和教学能力的提高,达到互相学习、取长补短、共同提高的教研目的,相信我校语文教师能积蓄力量,和着春天的节拍,齐心协力、共同拼搏,探索有效课堂新模式!


昆明市盘龙区东庄小学(微信)

百年名校
      博雅东庄

东庄小学

昆明市盘龙区东庄小学(微信)




点个在看你最好看





本文由昆明信息港机器人小明转载自"昆明市盘龙区东庄小学(微信)"
广告热线: (0871)65364045  新闻热线: (0871)65390101
24小时网站违法和不良信息举报电话: 0871-65390101  举报邮箱: 2779967946@qq.com