联合教研共进步 精准把脉促提升--西山区开展中小学英语学科教研活动

邹继红老师重点分析了阅读理解的备考分享版块，主要从新课标的要求和变化趋势、近三年云南省英语中考阅读理解部分语篇考察内容的解读、命题角度和解题思路以及备考建议等方面进行了分享。

邹老师从语篇类型、语篇主题和话题三个维度对近三年云南省中考英语试卷中的阅读语篇理解进行了解读，预测了新中考命题趋势，并针对不同类型的阅读题型，给出精准解题策略指导。

来自粤秀中学的白春梅老师主要分享了中考写作备考策略，她分别从写作难点、英语作文评分标准、如何提高作文得分以及作文备考建议四个方面进行了详细解说。

白老师提出，写作是英语综合运用能力的体现，写作教学是初中英语教学的基本要求，也是中考英语试题的重要组成部分。依据中考作文的评分标准，白老师归纳出掌握评分标准的三个维度，即语言表达、逻辑层次、文章内容，并进一步指导了英语作文备考的相关内容。

来自书林一小、棕树营小学、马街中心学校和海贝中英文学校的四位英语老师，针对小学五年级上册第四单元《What can you do ?》的大单元整体教学进行设计，分别执教了不同的课时。

四位老师利用利用多样灵活的教学方法、生动有趣的视频，引导学生在英语课堂上认识和掌握关于德育、美育和体育等方面的知识，学会和朋友取长补短、互帮互助，在团队合作中共同进步。

课例展示完成后，棕树营小学的汪琳老师为现场老师深度解析了四节课例整体大单元教学的设计思路。

通过课例及教学思路设计介绍，进一步帮助全区小学英语老师加深了对单元整体教学的认识与理解，初步明晰了单元整体教学的研究策略，对新课标下的英语课堂又有了更深层次的认识和提升。