校园 | 加强文化认同，促进可持续性发展——昆明市人民政府机关幼儿园参加日本国际幼儿教育43届年会

当今世界所倡导的可持续发展教育，以及人的可持续发展告诉大家：引导人们正确把握人与自然的关系，正确看待世界发展和存在问题，应该从孩子开始教育。这就需要大家不断努力，在幼儿园教育的目的、环境创设、课程建构等方面都要重视可持续性发展。

日前，昆明市人民政府机关幼儿园邢保华总园长在日本国际幼儿教育43届年会上以“加强幼儿文化认同的幼儿园实践——基于可持续发展目标（大象的故事）”为题作报告。 

邢保华园长全面介绍了昆明市人民政府机关幼儿园牢固树立幼教可持续发展理念，不断加强幼儿文化认同的教育探索与实践。提出：孩子具有对自然、环境、人际关系和所处世界都有自我认知的兴趣和正向情感。因此，幼教工作者要以“可持续发展”为目标导向，以陈鹤琴先生的“活教育”理论为指导，结合云南本土特色，用先进教育理念与方法，建构具有云南文化特色的幼儿园课程（以“大象的故事为例”）体系。

报告受到各国幼教同行及专家的一致好评，让基于云南本土资源的幼儿园课程建构理念与实践走向了世界。