教育部：要求预防性侵识别抑郁进中小学教材

2021-11-16 09:12来源：“昆明市西山区发布”微博

教育部日前印发的《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》要求：①小学阶段应引导学生识别校园欺凌、校园暴力并会求助；②初中阶段应引导学生提高预防性侵害能力；③#高中应引导学生识别并预防焦虑抑郁#等心理问题。详细↓↓网页链接（@人民日报） “昆明市西山区发布”微博

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