昆明一学校提减负上了热搜，减负到底有多难？

近年来，全国各地都出现了这样的现象，不仅学生的“书包”越来越沉，而且家长的“任务”也越来越多，教师们还有填不完的表格，学校有应付不完的检查……“负担”着实不小，增加了教育焦虑的成本，被社会各方所诟病。

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减负也逐渐成为一个社会关注性话题， 4月8日教育部办公厅再次提出加强义务教育学校作业管理通知，通过规范作业，给学生、家长减负。

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4月27日一个话题为#为昆明家长减负#的话题就冲上了新浪微博热搜，可见大家对减负的关注度之高。仔细查看话题内容之后，我们发现原来是昆明星耀天成学校提出了关于为昆明家长减负的倡议和学校的一些具体减负举措，在昆明市小升初报名的时间段提出这样一个倡议无疑是希望借此话题进行学校招生的一种宣传，但从中也能看出学校为家长和学生考虑的一种诚意。

减负成为家长择校的关键因素

今年昆明市教体局关于小升初划片区不按户口的新政策导致了不少家长担忧自己的孩子不能分配到一所满意的学校，针对这个问题，市教体局也给出了一些解答，就是从政策层面来说，公立学校和私立学校都是教育系统的组成部分，在政策制定上是同等兼顾的。

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在这样的政策背景下，私立学校的主动选择性优势就更加明显了，对于家长择校来说更加灵活，但如何选择学校也就成为一个需要考察和对比的问题。按照以往的经验，我们主要看学校的知名度、口碑、办学资历、学生整体成绩水平、学校环境、费用等，随着教育理念的不断发展，家长也开始关注一些软性的价值点，比如教学理念、教学方法等，而减负就是教学理念和教学方法里面一个比较具象化的点，也逐渐成为家长在择校时候比较关心的一个关键因素。

星耀天成学校多举措确保作业不出校

说到减负，绝对不是一个简单的做减法，如何切实减轻有损孩子们身心健康的过重学业负担，激发学生全面发展的动能？如何重新界定家长的角色，为他们也松松绑？如何让学校回归正常的教学秩序，让教师们安安静静教学？已经成为不得不解决的问题。

任何一项改革，都需要勇敢的探索者和实践者，也需要科学的路径来实现。昆明星耀天成学校深入调研，走访家长和师生，按照“全面落实，突出重点，务实有效”的原则，结合云南教育实际，秉承以人为本、生态发展的理念，制定并一直坚持实施减负举措，其中亮点颇多。

奖学机制：

健全的奖学金制度有效激励学生勤奋学习；

特惠辅导：

对有课外辅导需求的学生开办特惠辅导班；

课堂延伸：

增设课外无偿辅导，让孩子校内完成作业。

与此同时，学校还提出“减负增能”的教育理念，在书面作业减负的前提下为学生增加各种身体素质锻炼，学校一至九年级严格按课标要求开齐开足体育课；每天均有大课间活动；全体学生每月都举行不同类别的体育竞赛活动。

另外，星耀天成学校在家长关注的其它几个因素方面也具备优势，星耀天成学校是天成教育集团于2010年创办的分校之一，教学成绩优质，办学特色突出，学校被授予中国教育创新示范学校，被中国《德育报》报道并赞为“用雅致的文化纯美孩子心灵的学校”，被评为云南省优质教育品牌学校、云南省优秀学校、云南省示范家长学校、昆明市党建示范点、昆明市国培计划实施示范学校、昆明市绿色学校；相继与英国、新西兰、马来西亚多所中小学结为国际友好学校；百余名同学在NYB0篮球赛、全国英语能力竞赛、昆明市柔道比赛中荣获大奖…学校中小学在各级各类考试中成绩优异，连续10年荣获昆明市办学水平一等奖。学校师资力量雄厚，校风正学风浓，坚持品牌发展战略，形成良好的社会效应。

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“砥砺风华二十载，继往开来谱新篇”。星耀天成学校坚持“成人、成才、成功”的理念，通过严格细致的日常管理规范养成学生行为，以丰富多彩的教育教学实践体验活动健全学生心智，发展学生个性，用寓意鲜明的主题教育活动塑造学生品质，让门类齐全的特色系列活动成为展示学生才华的平台。

学校没有大厦，但有“大师”，学校秉承“厚德载物、大器天成”为校训;“树教育品牌、创百年名校”的办学目标; 大力弘扬“以德立校、敢为人先、自强不息、和谐发展”的天成精神，致力于培养学生做一个了不起的中国人。尤其是该校的校园文化、育人理念、天成精神等软环境，总能在无形中潜移默化学生的思想言行，我们的育人环境，不是冰冷的钢筋混凝土、水泥地，而是“三观”的塑造和人文的关怀。